Gå til hoved indhold

Hvilke arbejdsopgaver har du?

Jeg arbejder i et særligt dagtilbud, som er en institution for børn i alderen 0-6 år med særlige udfordringer/ handicaps. Jeg er en del af den daglige gang og hjælper med de daglige aktiviteter.

I mit daglige arbejde planlægger og udfører jeg dagligdagsaktiviteter med børnene. Dette kunne være gennem leg, men også gennem almindelige aktiviteter, såsom spisesituationer, toiletbesøg, påklædning osv.

Jeg arbejder i det daglige sammen med pædagoger, som er hovedansvarlige for barnet. Her sætter vi mål for det enkelte barn og forsøger at gøre barnet klar til næste skridt i deres liv. Vi arbejder rigtig meget med barnets nærmeste udviklingszone, og man skal nogle gange se sejrene i det små.

Vi arbejder rigtig meget med nærmeste udviklingszone, og man skal nogle gange se sejrene i det små.

Derudover har jeg træningstider, hvor jeg har et barn i 30 min, hvor vi ”træner” og leger sammen ud fra det enkelte barns udfordringer. Det kunne bl.a. være at et barn med CP (Cerebral Parese), som har nedsatte kognitive funktioner samt fysiske funktionsnedsættelser. Her er min opgave så at planlægge og udføre lege, som kan stimulere dette barns kognitive og fysiske funktioner. Jeg benytter mig rigtig meget af motiverende og pædagogiske tilgange, da dagsformen hos det enkelte barn kan svinge meget.

I Smilehullet har vi et sanserum, hvor jeg ofte har et barn med ind og arbejder med at bruge deres sanser. Her forsøger jeg ligeledes at skabe et frirum for det enkelte barn, hvor de kan finde ro, når de bliver overstimuleret.

Jeg fungerer derudover som konsulent for Assens skole, hvor jeg sparrer og rådgiver omkring nogle lidt ældre skoleelever.

Hvad er du glad for ved jobbet?

Jeg har stor medindflydelse på min egen stilling som ergoterapeut. Det er første gang huset har en ergoterapeut ansat, så jeg får hele tiden lov til at udvikle min stilling. Jeg kan derfor være kreativ i mit daglige arbejde og gøre mig mine egne erfaringer.

Jeg synes mit job er meget givende, da jeg er en vigtig del af børnenes udvikling, så man får mange kram og smil.

Mit job er meget givende, da jeg er en vigtig del af børnenes udvikling. Det er også følelsesmæssigt givende, da jeg agerer omsorgsperson, så man får mange kram og smil.

Jeg er den eneste ergoterapeut, der er ansat i huset. Mine kollegaer er derfor meget nysgerrige og lydhøre, hvilket giver mig lyst og mod til at udfolde ergoterapi på daglig basis.

Jeg har også hænderne med i alle dele af arbejdsprocessen, og jeg har virkelig mulighed for at nørde ned i de enkelte aktiviteter.

Det er også fedt at arbejde tæt sammen med fysioterapeuter, ergoterapeuter, logopæder og psykologer fra PPR. Vi bruger hinanden som sparringspartnere i udviklingen af det enkelte barn.

Hvordan har uddannelsen forberedt dig?

Jeg føler, at især min praktik hos PPR har givet mig rigtig meget i forhold til mit nuværende arbejde. Dengang blev jeg grebet af, hvor kreative og innovative ergoterapeuterne var. Hvilket jeg syntes var rigtig fedt.

I min dagligdag bruger jeg særligt én af de arbejdsprocesmodeller, jeg er blevet præsenteret for på uddannelsen (OTIPM). Jeg laver også aktivitetsanalyse.