Udviklingsbaseret og forskningsorienteret praksis

Dette modul klæder dig på til arbejde med udviklingsprojekter ud fra en forsknings- og evidensbaseret tilgang.

I løbet af modulet lærer du at forstå et projekt fra start til slut, og du bliver klædt på til at udarbejde en projektbeskrivelse. Du får metoder til at indsamle og arbejde med både kvalitative og kvantitative data ud fra en forskningsbaseret tilgang.

Modulet er en del af Den sundhedsfaglige diplomuddannelse. Det er muligt at tage modulet som del af en samlet diplomuddannelse med retningen Professionspraksis, men det er også muligt at tage det som selvstændig efteruddannelse.

Hvad får du ud af modulet?

I løbet af modulet opbygger du et metodisk fundament, som du kan bruge i din daglige praksis inden for eksempelvis:

• Udvikling af pleje
• Afprøvning af nye behandlingsmetoder
• Validering af nye undersøgelsesmetoder
• Validering af nye tests
• Udarbejdelse af ansøgninger med evidensbaseret afsæt
• Udarbejdelse af projektbeskrivelser / protokoller

Fagligt indhold

Modulet er tilrettelagt, sådan at du hele tiden arbejder med at omsætte teorierne til din praksis, og du vil flere gange undervejs blive opfordret til at inddrage eksempler fra egen praksis.

Modulet sætter fokus på grundlaget for at arbejde udviklingsbaseret og forskningsorienteret gennem arbejdet med udviklingsprojekter i relation til en konkret praksis. Du får indsigt i andres erfaringer og mulighed for at producere en projektbeskrivelse, som kan bruges i netop din praksis.

I løbet modulet arbejder du med følgende temaer:

• Arbejdsprocessen i udviklingsprojekter
• Udarbejdelse af projektbeskrivelser
• Metoder i udviklingsprojekter
• Etiske og juridiske aspekter i udviklingsarbejdet
• Evidensbegrebet – hvad forstår vi ved evidens? Og hvordan kan du arbejde med evidens i din praksis?
• Evaluering, formidling og implementering i relation til udviklingsarbejde

Hvem henvender forløbet sig til?

Modulet henvender sig til dig, som arbejder inden for det sundhedsfaglige område. Du kan for eksempel være uddannet sygeplejerske, fysioterapeut, radiograf eller jordemoder – eller have en lignende sundhedsfaglig profil.

Måske er du allerede involveret i udviklings- og/eller projektarbejde eller ønsker at komme i gang med det.

Modulets arbejdsform

I vores undervisning lægger vi vægt på, at du hele tiden bliver trænet i at omsætte teorien i forhold til din praksis og dine erfaringer i et inspirerende fagligt miljø. I undervisningen inddrager vi praktiske eksempler på udviklingsprojekter og problemstillinger fra undersøgelser eller forskning. Vi lægger vægt på at bruge undervisningsformer, hvor du som studerende er aktiv. Det gør vi blandt andet ved, at du hele tiden arbejder med tre niveauer for din læring:

1. Almindelig undervisning – ”forelæsning”
2. Omsætning af undervisningen gennem gruppeøvelser og individuelle øvelser
3. Individuelle refleksioner

Modulet er tilrettelagt som en vekselvirkning mellem undervisning og gruppeøvelser. Gruppeøvelserne foregår i forskellige grupper, for at du som studerende kan profitere af andre faggruppers og kollegaers ideer og erfaringer.

Tilmeld dig

Vi udbyder forløbet på nedenstående tidspunkter.