Fritidspædagogen som brobygger og trivselsaktør (6-18 år)

Når du har gennemført modulet, kan du reflektere over og arbejde med de etiske dilemmaer, der opstår i relation til dit fritidspædagogiske arbejde, samt påtage dig ansvar for, og indgå i samarbejde med relevante samarbejdspartnere i barnets/den unges liv.

Hvad får du ud af modulet?

Du bliver bedre til at:  

• Forstå forskellige typer af udsatheder. 

• Forebygge at barnet/den unge ender i en udsat position. 
• Samarbejde med forskellige aktører i barnets/den unges liv. 
• Skabe betingelser for, at barnet/den unge er aktiv i egen og andres livsarenaer. 
• Reflektere over og håndtere valg og etiske dilemmaer i relation til barnet/den unges mange livsarenaer.

Fagligt indhold

På modulet opnår du viden om forskellige typer af udsatheder som en præmis for dit fritidspædagogiske arbejde med den enkelte og fællesskabet. Du får indsigt i det forebyggende arbejde på det fritidspædagogiske område, samt viden om, hvordan du som fritidspædagog kvalificerer dit arbejde som brobygger og trivselsaktør i barnets/den unges liv. 

På modulet arbejder vi blandt andet med:  

• Ny og klassisk udsathed 
• Forebyggelse af udsathed 
• Fritidspædagogikken i samfund og samtid 
• Hvordan du bedst skaber sammenhængskraft i barnets/den unges liv 
• Mangeartede og komplekse samarbejdsrelationer og krydspres i spændingsfeltet mellem almen-, social- og specialpædagogik 
• Hvordan du bedst skaber betingelser for barnets/den unges aktive deltagelse i fællesskaber. 

Hvem henvender modulet sig til?

Modulet er relevant for dig, der arbejder som pædagog inden for de traditionelle fritidspædagogiske rammer som fx SFO, klub eller ungdomsskole. Modulet er også relevant for dig, der har andre former for særlige opgaver og ansvar i forhold til arbejdet med børn og unge i fritidspædagogiske rammer.

Tilmeld dig

Vi udbyder forløbet på nedenstående tidspunkter.