Didaktik og læreprocesser

Med dette modul få du kvalificeret din viden om unge og voksnes læreprocesser, og du udvikler kompetencer til at omsætte denne viden i forbindelse med planlægning, gennemførsel og evaluering af systematiske læreprocesser for målgruppen.

Hvad får du ud af modulet?

Læringsmålene for dig som studerende er, at du: 

• har viden om pædagogisk og didaktisk teori som ramme for udvikling af undervisning og læring i praksis
• har indsigt i sammenhæng mellem deltagerforudsætninger og læreprocesser
• kan forestå planlægning, gennemførelse og evaluering af systematiske læreprocesser
• kan anvende og vurdere forskning og udviklingsarbejder om lære-, forandrings- og udviklingsprocesser i pædagogisk praksis
• kan indgå i samarbejde om at etablere og evaluere pædagogiske udviklingsmiljøer

Hvad arbejder vi med på modulet?

På modulet arbejder vi med disse indholdsområder:

• Unges og voksnes læreprocesser samt facilitering heraf.
• Didaktisk teori og metodeudvikling, herunder almen didaktik, fagdidaktik og organisationsdidaktik.
• Kontekst for læring, herunder forholdet mellem teori og praksis samt vekseluddannelsesprincippet.
• Teorier og metoder omkring evaluering og evidens i undervisning.
• It og medier i undervisning og læreprocesser.
• Læringsmål og dannelse.
• Udvikling af undervisningsformer og metoder, herunder kreativ problemløsning og metoder til idéskabelse.
• Relationer og kommunikation i undervisning.

Hvordan arbejder vi på modulet?

Vi lægger vægt på, at du hele tiden bliver udfordret til at sætte dine egne erfaringer i spil og omsætte den præsenterede teori til din praksis. Undervisningen er tilrettelagt som en vekselvirkning mellem oplæg fra underviser, gruppebaserede diskussioner og øvelser samt individuelle refleksioner.

Tilmeld dig

Vi udbyder forløbet på nedenstående tidspunkter.