Neuropædagogisk praksis

Forløbet klæder dig på til at arbejde med neuropædagogikken og kunne identificere kognitive og neuropsykologiske problemstillinger og dilemmaer i arbejdet med borgeren uanset om du arbejder med børn, unge eller voksne i dit socialpædagogiske virke.

Målet er, at du bliver bedre til at støtte borgerne, så de med udgangspunkt i neuropædagogikken lærer at trække på deres stærke sider, mens andre personer skal kompensere for de svage områder ved hjælp af blandt andet ændrede rutiner og strukturer. Det handler om den måde, vi er sammen på, og målet er mestring, udvikling og ikke mindst øget livskvalitet.

Du kan tage modulet som selvstændig efter- og videreuddannelse, eller du kan lade modulet indgå i en samlet akademiuddannelse i socialpædagogik. Læs mere om akademiuddannelsen.

Hvad får du ud af modulet?

Forløbet klæder dig på til at:

• inddrage barnet/den unge eller voksne i den neuropædagogiske indsats
• udvikle og anvende neuropædagogik i en konkret socialpædagogisk praksis
• formidle neuropædagogiske problemstillinger og handlemuligheder til samarbejdspartnere og borgeren i centrum for indsatsen
• dele neuropædagogiske perspektiver med kolleger og andre samarbejdspartnere med henblik på udvikling af praksis

Fagligt indhold

• Det kognitions- og neuropsykologiske grundlag for neuropædagogikken
• Hjerne-krop perspektiver med en særlig opmærksomhed på omverdenens og relationers betydning for trivsel
• Samspillet mellem relevante rammebetingelser og det neuropædagogiske arbejde

Hvem henvender forløbet sig til?

Modulet henvender sig til professionelle som arbejder med børn, unge og voksne inden for det pædagogiske og socialpædagogiske område. Forløbet er også relevant for professionelle der for eksempel arbejder indenfor socialpsykiatrien, demensområdet og som familieplejere, der ønsker at kvalificere deres socialpædagogiske arbejde.

Tilmeld dig

Vi udbyder forløbet på nedenstående tidspunkter.