Metoder i neuropædagogisk arbejde og socialpædagogik

Neuropædagogik har fokus på en teoretisk viden om hjernen og sammenhænge i forhold til de handlinger, som mennesket foretager. Denne viden skal bruges til at undersøge, hvordan man kan skabe et rummeligt miljø, hvor alle kan deltage og hvor en anerkendende relation og kommunikation om og med hinanden bliver central.

På modulet arbejder du blandt andet med, hvordan du kan indgå i planlægning af arbejdsprocesser, så I på arbejdspladsen kan inddrage neuropædagogiske perspektiver.

Du kan tage modulet som selvstændig efter- og videreuddannelse, eller du kan lade modulet indgå i en samlet akademiuddannelse i socialpædagogik. Læs mere om akademiuddannelsen.

Hvad får du ud af modulet?

Forløbet klæder dig på til at:

• undersøge, udvikle og evaluere metoder i neuropædagogisk praksis
• vurdere, udvælge og anvende forskellige metoder i neuropædagogisk praksis i samarbejde med borgeren i centrum
• inddrage barnet/den unge eller voksne i den neuropædagogiske indsats
• formidle praksisnære problemstillinger og anvendte metoder til samarbejdspartnere og barnet/den unge eller voksne

Fagligt indhold

• Socialpædagogiske dilemmaer og problemstillinger i et neuropædagogisk perspektiv
• Sammenhænge mellem barnet/den unge eller voksnes forudsætninger og inddragelse og valg af mål og metoder
• Hvordan socialpædagogisk faglighed og værdier kan kvalificeres gennem metoder og indsatser på et neuropædagogisk grundlag

Hvem henvender forløbet sig til?

Modulet henvender sig til professionelle som arbejder med børn, unge og voksne inden for det pædagogiske og socialpædagogiske område. Forløbet er også relevant for professionelle der for eksempel arbejder indenfor socialpsykiatrien, demensområdet og som familieplejere, der ønsker at kvalificere deres socialpædagogiske arbejde.

Tilmeld dig

Vi udbyder forløbet på nedenstående tidspunkter.