Aktiv læring i historie: Aktive elever i historie gennem en undersøgende tilgang

Udbytte af kurset 

I historie vælger vi ofte de emner, som vi “plejer”. Er du nysgerrig på nye emner og tilgange til historiefaget, og vil du gerne tilbyde dine elever en vedkommende og varierende undervisning? Så er dette kurset for dig.

På kurset vil der være særligt fokus på kanonpunkterne Murens fald, Holocaust, jødeaktionen og augustoprøret i 1943, herunder også samarbejdspolitikken og retsopgøret. Vi skal bl.a. afprøve dilemmarollespil og grafisk facilitering, ligesom vi ser nærmere på, hvordan genstandsdidaktik kan bruges til at gøre historieundervisningen endnu mere konkret. Desuden ser vi nærmere på hvordan lokalområdet kan inddrages i historieundervisningen. Sidst, men ikke mindst, skal vi se på hvordan historie kan ændre sig igennem tid, hvilket bl.a. kan ses i brætspilsindustrien.

På kurset arbejder vi ud fra en undersøgende tilgang til faget med fokus på: 

• Digitale og analoge læremidler
• Få et indblik i hvordan historie kan ændres gennem tid
• Undersøgelse af nærområder og lokalhistoriske fortællinger 
• Produkter og kulturteknikker i historiefaget  
• Nyere, aktuelle og kontroversielle emner set i et fortidigt perspektiv. 

Du får mulighed for at udvikle dine eksisterende undervisningsforløb - og får konkrete idéer til nye, vedkommende emner/temaer samt et større kendskab til forskellige tilgange og læremidler til faget.

Fagligt indhold 

På kurset ser vi på og arbejder med konkrete tilgange og læremidler, der understøtter den vedkommende og elevaktiverende undervisning i faget. Sammen udvikler vi konkrete ideer til din egen undervisning med udgangspunkt i fagets formål, indhold og metoder. 

Du vil blive præsenteret for: 

• Undersøgende didaktik både i forhold til klassiske temaer, men også nye vinkler.  
• Historiske steder og genstande. 
• Digitale læremidler, både film, tv og andre digitale ressourcer til historiefaget.
• Læremidler fra dit lokale CFU. 

Du vil sammen med andre udvikle på: 

• Din egen undervisningspraksis med fokus på det undersøgende historiefag.  
• Få ideer til metoder og læremidler, der motiverer og engagerer eleverne 
• Få konkrete forslag til at inddrage nærområdet i undervisningen 

Praktisk information 

• Kurset vil bestå af en kombination af mindre oplæg, aktiviteter og workshops.  
• Det er muligt at inddrage og udvikle egne undervisningsforløb til historie.

Hvem henvender kurset sig til?

Lærere i historie, primært 6. - 9. klasse 
Kurset er både for dig med lidt eller meget undervisningserfaring
I kan med fordel deltage flere fra samme skole. 

Underviser 

Lars Allan Haakonsen, pædagogisk konsulent ved CFU.

Tilmeld dig